Quick ActionsActions Rapidesالإجراءات السريعة
Create ModuleCréer Moduleإنشاء مقياس
Add new courseAjouter coursإضافة مقياس جديد
Create SessionCréer Séanceجدولة حصة
Schedule classProgrammerبرمجة حصة دراسية
Start AttendanceLancer Présenceتسجيل الحضور
Take roll callAppel présenceحضور وغياب الطلبة
Upload RosterImporter Listeرفع قائمة الطلبة
Import from ExcelImporter Excelاستيراد من Excel
Add StudentAjouter Étudiantتسجيل طالب
Register manuallyInscrire étudiantتسجيل طالب جديد
Enter GradesSaisir Notesإدخال النقاط
Update evaluationsMettre à jourتحديث كشف النقاط
Generate ReportsGénérer Rapportsتوليد التقارير
Export CSV dataExporter CSVتصدير بيانات CSV
Open MessagesOuvrir Messagesفتح المراسلات
Inbox & chatMessagerieصندوق الوارد
General OverviewAperçu Généralنظرة عامة
Academic WorkloadCharge Académiqueالحمل الأكاديمي
Total StudentsTotal Étudiantsإجمالي الطلبة
82 ActiveActifsنشط85
Across all modules and groupsTous modules et groupes confondusعبر جميع المقاييس والأفواج
Active ModulesModules Actifsالمقاييس النشطة
4
Semester 02Semestre 02الفصل 02
Groups / CohortsGroupes / Cohortesالأفواج / المجموعات
6
L1, L2, L3, MasterL1, L2, L3, Masterج 1، ج 2، ج 3، ماستر
SessionsSéancesالحصص
18 TD | 12 TP42
This semesterCe semestreهذا الفصل
Attendance MetricsMétriques de Présenceمقاييس الحضور
Attendance RateTaux de Présenceنسبة الحضور
Absent TodayAbsents Aujourd'huiالغائبون اليوم
14 AbsentAbsentsغائب
Across today’s sessionsSur les séances d'aujourd'huiعبر حصص اليوم
At-Risk StudentsÉtudiants en Risqueالطلبة المعرضون للخطر
9
Low attendance or gradesPrésence ou notes faiblesحضور أو نقاط منخفضة
QR UsageUsage QRاستخدام QR
73%
QR attendance adoptionAdoption présence QRاعتماد حضور QR
At-Risk Students DetectionDétection Étudiants à Risqueكشف الطلبة المعرضين للخطر
2 CriticalCritiqueحرج
4 HighÉlevéمرتفع
3 ModerateModéréمتوسط
| StudentÉtudiantالطالب | GroupGroupeالفوج | Risk LevelNiveau de Risqueمستوى الخطر | Attend. %Prés. %نسبة الحضور | Avg GradeMoy. Noteالمعدل | Warning ReasonRaison Alerteسبب الإنذار | Recommended ActionAction Recommandéeالإجراء الموصى به |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yassine Benali | L2 G01 | CriticalCritiqueحرج | 42% | 5.8 | Frequent Absence, Dropout RiskAbsences Fréquentes, Risque Abandonغياب متكرر، خطر التسرب | Urgent Advisor MeetingRéunion Urgente Conseillerاجتماع عاجل مع المستشار |
| Amina Khelifi | L3 G02 | CriticalCritiqueحرج | 38% | 4.9 | Low Engagement, Missing EvalFaible Implication, Éval. Manquanteمشاركة منخفضة، تقييم مفقود | Assign Mentor & Catch-up PlanAttribuer Mentor & Plan Rattrapageتعيين مرشد وخطة تعويض |
| Rami Bouzid | Master 1 | HighÉlevéمرتفع | 55% | 7.2 | Low PerformanceFaibles Performancesأداء منخفض | Peer Tutoring SessionsSéances de Tutoratحصص تعليمية مع نظير |
| Sara Merad | L1 G03 | HighÉlevéمرتفع | 62% | 8.1 | Low Grades TrendTendance Baisse Notesاتجاه انخفاض النقاط | Study Skills WorkshopAtelier Méthodologieورشة مهارات الدراسة |
| Karim Hadj | L2 G02 | HighÉlevéمرتفع | 58% | 6.5 | Missing EvaluationsÉvaluations Manquantesتقييمات مفقودة | Schedule Make-up ExamsProgrammer Rattrapagesبرمجة امتحانات التعويض |
| Lina Talbi | L3 G01 | HighÉlevéمرتفع | 60% | 7.9 | Low EngagementFaible Implicationمشاركة منخفضة | Counseling & Check-insSuivi Psychologiqueإرشاد ومتابعة دورية |
| Walid Cherif | L1 G01 | ModerateModéréمتوسط | 71% | 9.5 | Declining AttendancePrésence en Baisseحضور في تراجع | Monitor & EncourageSurveiller et Encouragerمراقبة وتشجيع |
| Nour El Houda | L2 G03 | ModerateModéréمتوسط | 75% | 9.8 | Inconsistent PerformancePerformances Irrégulièresأداء غير مستقر | Academic CoachingCoaching Académiqueتوجيه أكاديمي |
| Mehdi Boudiaf | Master 2 | ModerateModéréمتوسط | 78% | 10.2 | Missed DeadlinesDélais Non Respectésتأخر في التسليم | Time Management SupportAide Gestion du Tempsدعم إدارة الوقت |
Smart Insights & RecommendationsAnalyses Intelligentes & Recommandationsالتحليلات الذكية والتوصيات
2 CriticalCritiqueحرج
2 HighÉlevéمرتفع
2 WarningAttentionتحذير
1 InfoInfoمعلومات
1 SuccessSuccèsنجاح
CriticalCritiqueحرج
Attendance decreased by 12% this week across 3 modules. Immediate intervention is recommended to prevent further decline and student disengagement.La présence a diminué de 12% cette semaine sur 3 modules. Une intervention immédiate est recommandée pour éviter un déclin continu.انخفض الحضور بنسبة 12% هذا الأسبوع عبر 3 مقاييس. يُوصى بالتدخل الفوري لمنع المزيد من التراجع.
Schedule make-up sessions and send attendance warnings to at-risk students immediately.Planifier des séances de rattrapage et envoyer des avertissements de présence aux étudiants à risque.جدولة حصص تعويضية وإرسال إنذارات الحضور للطلبة المعرضين للخطر فوراً.
CriticalCritiqueحرج
Semester grade submissions are due in 3 days. 2 modules still have incomplete grade entries that must be finalized.Les soumissions de notes sont dues dans 3 jours. 2 modules ont encore des notes incomplètes.موعد تسليم نقاط الفصل بعد 3 أيام. مقياسان لا يزالان بنقاط غير مكتملة.
Prioritize grade entry for pending modules to avoid late submission penalties.Prioriser la saisie des notes pour les modules en attente afin d'éviter les pénalités.إعطاء الأولوية لإدخال النقاط للمقاييس المعلقة لتجنب عقوبات التأخير.
HighÉlevéمرتفع
L2 Group 03 attendance fell below 60% threshold for the second consecutive week. Multiple students showing disengagement patterns.La présence du Groupe 03 L2 est tombée sous le seuil de 60% pour la deuxième semaine consécutive.انخفض حضور الفوج 03 ج 2 عن حد 60% للأسبوع الثاني على التوالي.
Organize a group meeting to identify barriers and re-engage students with targeted support.Organiser une réunion de groupe pour identifier les obstacles et réengager les étudiants.تنظيم اجتماع جماعي لتحديد العوائق وإعادة إشراك الطلبة بدعم مستهدف.
HighÉlevéمرتفع
4 attendance sheets from this week remain unsubmitted. Students cannot be properly tracked without completed records.4 feuilles de présence de cette semaine restent non soumises. Les étudiants ne peuvent être suivis correctement.4 كشوف حضور من هذا الأسبوع لا تزال غير مسلمة. لا يمكن تتبع الطلبة بشكل صحيح.
Complete and submit all pending attendance sheets before end of week.Compléter et soumettre toutes les feuilles de présence en attente avant la fin de semaine.إكمال وتسليم جميع كشوف الحضور المعلقة قبل نهاية الأسبوع.
WarningAttentionتحذير
5 students have been flagged with combined low attendance and poor grades. Early intervention can significantly improve outcomes.5 étudiants ont été signalés avec une présence faible et des notes insuffisantes. Une intervention précoce peut améliorer les résultats.تم تحديد 5 طلبة بحضور منخفض ونقاط ضعيفة. التدخل المبكر يمكن أن يحسن النتائج بشكل كبير.
Review the at-risk student list and schedule individual advising sessions this week.Examiner la liste des étudiants à risque et planifier des sessions de conseil individuelles.مراجعة قائمة الطلبة المعرضين للخطر وجدولة جلسات إرشاد فردية هذا الأسبوع.
WarningAttentionتحذير
3 module evaluations are scheduled next week. Prepare assessment materials and review rubrics in advance.3 évaluations de modules sont prévues la semaine prochaine. Préparez les supports d'évaluation à l'avance.3 تقييمات مقاييس مجدولة الأسبوع القادم. حضّر مواد التقييم مسبقاً.
Finalize exam questions and review evaluation criteria for all upcoming assessments.Finaliser les questions d'examen et réviser les critères d'évaluation pour toutes les évaluations à venir.إنهاء أسئلة الامتحان ومراجعة معايير التقييم لجميع التقييمات القادمة.
InfoInfoمعلومات
Cognitive Psychology average increased by 1.2 points compared to the last assessment. Student engagement strategies appear effective.La moyenne en Psychologie Cognitive a augmenté de 1,2 points par rapport à la dernière évaluation.ارتفع متوسط علم النفس المعرفي بـ 1.2 نقطة مقارنة بالتقييم الأخير.
Continue current teaching methods and share successful strategies with colleagues.Continuer les méthodes actuelles et partager les stratégies réussies avec les collègues.الاستمرار في أساليب التدريس الحالية ومشاركة الاستراتيجيات الناجحة مع الزملاء.
SuccessSuccèsنجاح
QR code attendance adoption increased to 73%, up from 58% last month. Students are embracing digital check-in methods.L'adoption de la présence par QR est passée à 73%, contre 58% le mois dernier.ارتفع اعتماد حضور رمز QR إلى 73%، مقارنة بـ 58% الشهر الماضي.
Encourage remaining students to adopt QR check-in for faster and more accurate tracking.Encourager les étudiants restants à adopter le QR pour un suivi plus rapide et précis.تشجيع الطلبة المتبقين على اعتماد تسجيل الحضور عبر QR لتتبع أسرع وأدق.
Upcoming Deadlines & EventsÉchéances & Événements à Venirالمواعيد النهائية والفعالات القادمة
SunDimأحد
MonLunإثن
TueMarثلث
WedMerأرب
ThuJeuخمس
FriVenجمع
SatSamسبت
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
TodayAujourd'huiاليوم · May 26, 2026
09:00 – 11:00
ExamExamenامتحان
Developmental Psychology ExamExamen Psychologie du Développementامتحان علم النفس النمائي
L2 G01 Room A12Salle A12القاعة أ12
14:00 – 16:00
SessionSéanceحصة
Cognitive Psychology TD SessionSéance TD Psychologie Cognitiveحصة توجهية علم النفس المعرفي
L3 G02 Room B04Salle B04القاعة ب04
TomorrowDemainغداً · May 27, 2026
10:00 – 11:30
MeetingRéunionاجتماع
Department Faculty MeetingRéunion du Départementاجتماع قسم أعضاء التدريس
Conference RoomSalle de Conférenceقاعة المحاضرات
16:00
Grades DueNotes Duesتسليم نقاط
Clinical Psychology Grade SubmissionSoumission Notes Psychologie Cliniqueتسليم نقاط علم النفس السريري
L3 Online PortalPortail En Ligneالبوابة الإلكترونية
May 28, 2026
08:30 – 10:30
SessionSéanceحصة
Abnormal Psychology TPTP Psychologie Anormaleتطبيقي علم النفس المرضي
L2 G02 Lab C02Labo C02المخبر ج02
May 29, 2026
23:59
ReportRapportتقرير
Research Methodology Report DueRapport Méthodologie de Rechercheموعد تسليم تقرير مناهج البحث
Master 1 Online PortalPortail En Ligneالبوابة الإلكترونية
May 30, 2026
09:00 – 11:00
ExamExamenامتحان
Social Psychology Mid-termPartiel Psychologie Socialeامتحان نصفي علم النفس الاجتماعي
L1 G01–G03 Amphitheater AAmphithéâtre Aمدرج أ
May 31, 2026
13:00 – 17:00
EventÉvénementفعالية
Academic Advising SessionsSessions de Conseil Académiqueجلسات الإرشاد الأكاديمي
All Levels Office 204Bureau 204مكتب 204
Jun 1, 2026
12:00
DeadlineÉchéanceموعد نهائي
Personality Psychology DeadlineDate Limite Psychologie de la Personnalitéموعد نهائي علم نفس الشخصية
L2 Online PortalPortail En Ligneالبوابة الإلكترونية
Jun 2, 2026
10:00 – 12:00
SessionSéanceحصة
Statistics for Psychology TPTP Statistiques pour la Psychologieتطبيقي الإحصاء لعلم النفس
L1 G02 Lab D01Labo D01المخبر د01
Jun 4, 2026
09:00 – 11:30
ExamExamenامتحان
Neuropsychology ExamExamen Neuropsychologieامتحان علم النفس العصبي
Master 1 Amphitheater BAmphithéâtre Bمدرج ب
Jun 5, 2026
17:00
ReportRapportتقرير
Semester Progress ReportRapport de Progression Semestrielتقرير تقدم الفصل
Admin OfficeBureau Adminمكتب الإدارة
Jun 9, 2026
09:00 – 15:00
EventÉvénementفعالية
Faculty Development WorkshopAtelier Développement Pédagogiqueورشة تطوير أعضاء التدريس
Conference RoomSalle de Conférenceقاعة المحاضرات
Jun 13, 2026
23:59
Grades DueNotes Duesتسليم نقاط
All Grades Final SubmissionSoumission Définitive Toutes Notesالتسليم النهائي لجميع النقاط
All Online PortalPortail En Ligneالبوابة الإلكترونية
Jun 16, 2026
12:00
DeadlineÉchéanceموعد نهائي
End of Semester EvaluationÉvaluation de Fin de Semestreتقييم نهاية الفصل
Online PortalPortail En Ligneالبوابة الإلكترونية
No events scheduledAucun événement prévuلا توجد فعاليات مجدولة
Select a different date or switch viewSélectionnez une autre date ou changez de vueاختر تاريخاً مختلفاً أو غيّر العرض
ExamExamenامتحان
SessionSéanceحصة
MeetingRéunionاجتماع
DeadlineÉchéanceموعد نهائي
Grades DueNotes Duesتسليم نقاط
ReportRapportتقرير
EventÉvénementفعالية
Planned Roster ScheduleEmploi du Tempsجدول الحصص المجدولة
| ModuleModuleالمقياس | GroupGroupeالفوج | TypeTypeالحصة | TimeHeureالتوقيت | RoomSalleالقاعة |
|---|
Module Management Gestion des Modules إدارة المقاييس
0
Total ModulesModules Totauxإجمالي المقاييس
0
Semester 01Semestre 01الفصل 01
0
Semester 02Semestre 02الفصل 02
0
ActiveActifsنشط
Add New Module
Ajouter Nouveau Module
إضافة مقياس جديد
| CodeCodeالرمز | Module NameNom Moduleاسم المقياس | SemesterSemestreالفصل | Academic YearAnnée Univ.السنة الجامعية | Coef.Coef.المعامل | StatusStatutالحالة | ActionsActionsالإجراءات |
|---|
No modules found Aucun module trouvé لم يتم العثور على مقاييس
Try adjusting your filters or add a new module. Ajustez vos filtres ou ajoutez un nouveau module. حاول تعديل عوامل التصفية أو أضف مقياساً جديداً.
Student Directory Répertoire des Étudiants إدارة الطلبة
0
Total StudentsTotal Étudiantsإجمالي الطلبة
0
Male StudentsMasculinsالطلاب الذكور
0
Female StudentsFémininsالطالبات الإناث
0%
Passing (GPA >= 10)Moyenne >= 10المعدل >= 10
Add New Student
Ajouter Nouveau Étudiant
تسجيل طالب جديد
| IDIDالمعرف | Student NameNom Étudiantاسم الطالب | GroupGroupeالفوج | Phone NumberTéléphoneرقم الهاتف | Attendance %Présences %نسبة الحضور | GPA / 20Moyenneالمعدل | ActionsActionsالإجراءات |
|---|
No students found Aucun étudiant trouvé لم يتم العثور على طلبة
Adjust your search parameters or register a new student manually. Modifiez vos filtres ou inscrivez un étudiant manuellement. حاول تعديل عوامل التصفية أو أضف طالباً جديداً.
Groups & Classes Groupes & Classes إدارة الأفواج الأكاديمية
0
Total GroupsGroupes Totauxإجمالي الأفواج
0
Enrolled StudentsÉtudiants Inscritsالطلبة المسجلين
0
Avg Group SizeTaille Moyenneمتوسط حجم الفوج
0
SpecialtiesSpécialitésالتخصصات النشطة
Create Academic Group
Créer un Groupe
إنشاء فوج دراسي جديد
No groups found Aucun groupe trouvé لم يتم العثور على أفواج
Adjust your search parameters or register a new academic group. Ajustez vos filtres ou créez un nouveau groupe d'étude. حاول تعديل عوامل التصفية أو أنشئ فوجاً أكاديمياً جديداً.
Sessions Planner Planificateur de Séances إدارة وجدولة الحصص
0
Total SessionsTotal Séancesإجمالي الحصص المجدولة
0
CompletedSéances Terminéesالحصص المكتملة
0
UpcomingSéances À Venirالحصص القادمة
0
TD sessionsSéances TDأعمال موجهة (TD)
Ongoing SessionSéance en coursحصة جارية حالياً
Clinical Psychology TD
L3 Clinique A
·
Salle 101
ElapsingÉcouléالوقت المنقضي
00:00
ScansScansتسجيلات الحضور
0 / 0
Schedule New Session
Programmer une Séance
جدولة حصة دراسية جديدة
| ModuleModuleالمقياس | GroupGroupeالفوج | TypeTypeالحصة | Date & TimeDate & Heureالتاريخ ووقت البدء | RoomSalleالقاعة | StatusStatutالحالة | ActionsActionsالإجراءات |
|---|
No sessions scheduled Aucune séance prévue لا توجد حصص مجدولة
Adjust your search parameters or program a new session. Ajustez vos filtres ou planifiez une nouvelle séance d'étude. حاول تعديل عوامل التصفية أو أضف حصة جديدة.
Attendance Management Gestion des Présences تحضير وإدارة الحضور والغياب
0
Present TodayPrésentsالحاضرون اليوم
0
Absent TodayAbsentsالغائبون اليوم
0
Late ArrivalsRetardsحالات التأخير
0%
Roster RateTaux Généralنسبة الحضور للفوج
Scheduled Sessions (Ready for Roll Call)Séances Planifiées (Prêtes pour l'Appel)الحصص المجدولة (المهيأة لتسجيل الحضور)
| Module | Group | Date & Time | Action |
|---|
Roster Context FiltersFiltres de Contexteتحديد فوج وحصة التحضير
Student 1 of 5
Imad AZIZI
ID: 202312001
Secure Dynamic QR Attendance PortalGénérateur QR Codeمولد الـ QR الآمن لتسجيل الحضور
Valid for 01:00:00
Clinical Psychology - L3 Clinique A
GPS Geo-fencing Sandbox
SaaS Geo-fence Sandbox Active
Batna 1 University Psychology Building • Salle 101
Batna 1 Psychology Building
35°32'32.4"N 6°09'11.9"E
Simulation Helpers:
• Inside 50m radius: 35.542385, 6.153325
• Outside 50m radius: 35.545212, 6.156102
Card Scan simulation Console
NFC Reader Status: Ready to Scan
High Absence Risk WarningRisques d'Absences Élevésإنذار الغياب المرتفع للطلبة
| ID | Name | Enrolled Group | Absence rate |
|---|
Engagement ScoreScore d'Engagementمؤشر التفاعل والمواظبة
A+
The cohort averages are highly engaged compared to the previous semester statistics. Keep up the encouragement routines. Les moyennes de la cohorte sont très engagées par rapport aux statistiques du semestre précédent. متوسطات حضور وتفاعل الفوج مرتفعة وإيجابية للغاية مقارنة بالفصل الدراسي السابق.
Grades & Evaluations Notes & Évaluations دفتر النقاط والتقييمات
0.00
Class AverageMoyenne de Classeمعدل الفوج العام
0.00
Highest GradeNote la Plus Élevéeأعلى معدل مسجل
0.00
Lowest GradeNote la Plus Basseأدنى معدل مسجل
0
Ajourned (Avg < 10)Ajournés (Moy < 10)الطلبة المؤجلين (< 10)
| ID | Student NameNom Étudiantاسم الطالب | Exam (50%) | TD (20%) | TP (15%) | Assign. (10%) | Partic. (5%) | AverageMoyenneالمعدل | GradeMentionالتقدير | ActionsActionsحفظ |
|---|
Analytics Insights Analyses Globales لوحة تحليلات الأداء
0.00
Cohort GPA AverageMoyenne de Promotionمعدل الفوج العام
0%
Workspace Success RateTaux de Réussiteنسبة النجاح العامة
0.00
Highest GradeNote la Plus Élevéeأعلى درجة مسجلة
0
Students at Academic RiskÉtudiants à Risqueالطلبة المهددون بالرسوب
Grade DistributionDistribution des Notesمنحنى توزيع النقاط للطلاب
Attendance CorrelationCorrélation Présence & Notesمعدل الارتباط بين الحضور والنقاط
Gender SplitRépartition par Genreنسبة توزيع الجنسين
Module ComparisonMoyenne par Moduleمعدل النقاط لكل مقياس
Student ClustersPerformance Individuelleنقاط تشتت الأداء الفردي
Syllabus ProgressComplétion du Programmeمؤشر إكمال المقررات الدراسية
AI-Generated Academic Risk WarningsDétection Intelligente des Risquesكشوف الحالات والإنذارات الأكاديمية المبكرة
| ID | Name | Group | Attendance % | Average Grade | Risk Level | Recommendation Cues |
|---|
SaaS Reports Center Centre d'Édition مركز استخراج التقارير الأكاديمية
1. Select Report Template1. Choisir le Modèle1. اختر نموذج التقرير
Attendance RegistryFeuille d'Appelكشف غيابات الفوج
Global attendance ratios, present, absent, and late session logs.
Ratios globaux de présence, absences et retards par séance.
تقرير شامل لنسب الغياب، حضور وحالات التأخير والغياب المبرر للطلبة.
Grades TranscriptRelevé des Notesكشف نقاط الفوج
Exam, TD, TP grades, calculated weighted averages, and letter GPA awards.
Examens, TD, TP, moyennes pondérées calculées et mentions.
رصد نقاط الامتحانات، الأعمال الموجهة، التطبيقي والمعدلات والتقديرات المحتسبة.
Performance AnalysisAnalyse des Cohortesالتحليلات والمقارنات العامة
Success rates, highest/lowest scores, and at-risk students directory.
Taux de réussite, notes maximales/minimales et liste des risques.
معدلات النجاح، أعلى وأدنى الدرجات المنجزة، وحصر الحالات المعرضة للرسوب.
2. Configure Parameters & Format2. Configurer les Paramètres2. حدد معلمات التصدير والملف
Report Compilation LogsHistorique d'Éditionسجلات التقارير المصدرة مسبقاً
| Report Ref | Scope | Target Group | Format | Timestamp | Download |
|---|
Academic Calendar Calendrier Universitaire التقويم الأكاديمي
SunDimأحد
MonLunإثنين
TueMarثلاثاء
WedMerأربعاء
ThuJeuخميس
FriVenجمعة
SatSamسبت
Portal Inbox Messagerie Universitaire صندوق الرسائل والمراسلات
Portal Configuration Configuration du Portail إعدادات الحساب والنظام
Workspace Notification Preferences
Préférences de Notifications
تفضيلات الإشعارات والتنبيهات
Email Alerts SystemNotifications par Emailنظام إشعارات البريد الإلكتروني
Receive dynamic roster summaries and report due notices.Recevoir les résumés et rapports d'évaluation par courriel.تلقي كشوف وملخصات الحضور والتقارير عبر البريد.
SMS Verification SystemAlertes SMS de Sécuritéنظام الرسائل النصية القصيرة SMS
Send automated risk absence warning notifications to students' phones.Envoyer des SMS automatiques d'absence aux élèves à risque.إرسال تنبيهات غياب آلية لهواتف الطلاب المعرضين للخطر.
Student Portal Push NotificationsPush Portail Étudiantsإشعارات الدفع الفورية لبوابة الطلاب
Instantly dispatch published grade slips and check-in updates.Diffuser instantanément les relevés de notes publiés.نشر وإرسال إشعارات فورية بنتائج التقييمات والحضور.
Database Administration
Configuration de la Base
إدارة قاعدة البيانات المحلية
Export your current localStorage database state into a backup JSON file, restore external configurations, or completely reset the workspace to original default Psychology Department profiles. Exportez votre base localStorage actuelle sous forme de fichier JSON, restaurez des configurations, ou réinitialisez l'espace pour restaurer les profils par défaut du département de psychologie. قم بتصدير قاعدة البيانات المحلية الحالية كملف نسخة احتياطية JSON، أو استعد الملفات الخارجية، أو امسح البوابة وأعد تحميل كشوف وبيانات قسم علم النفس الافتراضية.